Di era digital, di mana informasi menyebar dengan cepat dan interaksi sosial bergeser ke ranah daring, siswa dihadapkan pada tantangan baru. Konten negatif, perundungan siber, dan paparan informasi yang tidak akurat menjadi ancaman nyata. Dalam situasi ini, nilai moral bukan lagi sekadar pelajaran di sekolah, tetapi menjadi benteng pertahanan yang sangat krusial bagi siswa. Dengan fondasi nilai moral yang kuat, mereka mampu memilah mana yang baik dan buruk, bersikap etis, dan bertanggung jawab dalam setiap jejak digital mereka. Palang Merah Indonesia (PMI) memahami betul bahwa pembentukan karakter adalah kunci untuk melindungi generasi muda dari dampak negatif era digital.
Salah satu cara efektif untuk memperkuat nilai moral adalah melalui pendidikan berbasis pengalaman. Pada 14 Juni 2024, PMI Kabupaten Semarang mengadakan workshop “Etika Digital” untuk siswa SMP. Mereka tidak hanya diberi materi tentang bahaya hoaks, tetapi juga diajak melakukan simulasi tentang bagaimana sebuah berita palsu dapat memicu kepanikan dan perpecahan. Dalam simulasi tersebut, siswa belajar untuk mempertanyakan sumber informasi, memeriksa fakta, dan tidak terburu-buru membagikan konten yang belum terverifikasi. Menurut Bapak Budi, instruktur PMI, “Melihat langsung dampak dari hoaks dalam simulasi membuat mereka lebih sadar. Mereka tidak hanya menghafal aturannya, tetapi juga merasakan pentingnya etika dalam berinteraksi di dunia digital.”
Selain itu, penting juga untuk mengintegrasikan nilai moral dalam setiap aspek pembelajaran. Di sebuah SMP di Jakarta, pada semester genap tahun ajaran 2024-2025, setiap mata pelajaran Sejarah dan PPKn selalu diakhiri dengan diskusi tentang nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Siswa-siswi didorong untuk menganalisis tokoh-tokoh sejarah dan tindakan mereka dari sudut pandang moral, serta mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam konteks digital. Ibu Nina, guru mata pelajaran tersebut, menyatakan bahwa “Dengan cara ini, nilai moral tidak menjadi pelajaran yang terpisah, melainkan bagian tak terpisahkan dari ilmu pengetahuan itu sendiri. Mereka belajar bahwa ilmu dan akhlak harus berjalan beriringan.”
Pendidikan karakter juga diperkuat dengan keteladanan dari guru dan lingkungan sekolah. Pada 10 April 2025, Dinas Pendidikan Kota Tangerang berkolaborasi dengan psikolog pendidikan mengadakan seminar tentang “Keteladanan Guru di Era Digital” untuk para pendidik. Seminar tersebut menekankan pentingnya guru sebagai role model dalam menanamkan nilai moral, termasuk bagaimana mereka menggunakan media sosial secara bijak. Seorang guru yang menunjukkan integritas dan etika yang baik akan menjadi contoh nyata bagi siswa. Ketika siswa melihat bahwa nilai-nilai moral bukan sekadar slogan, tetapi diterapkan dalam praktik sehari-hari, mereka akan lebih mudah untuk menginternalisasikannya. Dengan demikian, nilai moral adalah investasi berharga yang akan membentuk generasi muda menjadi individu yang cerdas, tangguh, dan beretika di tengah derasnya arus informasi.